Wirkmechanismen virtueller Arbeitsmittel am Beispiel des Prozentbands
Willms, Alexander
Produktnummer:
18ac267946a29541208dd8a6cc5f8b7056
| Autor: | Willms, Alexander |
|---|---|
| Themengebiete: | Bildungsforschung Darstellungsintegration Kognitionspsychologie Prozentrechnung Sekundarstufe Strategieübernahme Visualisierungen Wirkmechanismen lineare Mischmodelle mentale Vorstellungsbilder |
| Veröffentlichungsdatum: | 16.05.2021 |
| EAN: | 9783830943792 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 198 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Empirische Untersuchung in experimentellen Feldstudien |
Produktinformationen "Wirkmechanismen virtueller Arbeitsmittel am Beispiel des Prozentbands"
Die mathematikdidaktische Forschung hat wiederholt Fehlvorstellungen im Bereich der Prozentrechnung bei Lernenden der Sekundarstufe dokumentiert. Gleichzeitig heben sowohl Lehrpläne als auch nationale Bildungsstandards die hohe Relevanz von fundierten Kenntnissen in der Prozentrechnung hervor. Entsprechend werden visuelle Darstellungen als Unterstützung beim Lernen der Prozentrechnung und die damit verbundenen Konzepte zunehmend diskutiert. Im Rahmen der Digitalisierung an Schulen gilt dies besonders für virtuelle Arbeitsmittel.In dem hier vorgestellten Dissertationsprojekt wurde mit einem tablet-basierten Prozentband ein virtuelles Arbeitsmittel entwickelt.
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