Wenn Sprache Bildung verhindert
Kretzer, Michael M.
Produktnummer:
1894f6cfb645d740ed8226bdb49d8bd8d5
| Autor: | Kretzer, Michael M. |
|---|---|
| Themengebiete: | Afrika Afrikanische Sprachen Bantu Sprachen Bildung Bildungsgeopgraphie Code Switching Englisch Linguistic Landsacpe Multilingualismus Post-Apartheid |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.03.2022 |
| EAN: | 9783534506439 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 154 |
| Produktart: | Gebunden |
| Verlag: | wbg Academic in Herder |
| Untertitel: | Sprachenpolitik im Bildungssystem Südafrikas |
Produktinformationen "Wenn Sprache Bildung verhindert"
Sprachenpolitik in Bildungssystemen beeinflusst entscheidend die Bildungserfolge von Schülern. In fast allen Staaten Sub-Sahara Afrikas wird nur in den ersten Jahren der Grundschule eine der indigenen Sprachen als Unterrichtssprache verwendet. Meist erfolgt bereits während der Grundschulzeit ein Wechsel auf die ehemalige und insbesondere in ländlichen Gebieten oftmals fremde, da kaum gesprochene Kolonialsprache, in der Regel Englisch oder Französisch. Auch wenn die südafrikanische Verfassung von 1996 elf offizielle Sprachen, davon neun indigene Sprachen, vorsieht, so findet Afrikaans und Englisch nach wie vor eine sehr privilegierte Verwendung. Zahlreiche, mehrmonatige Forschungsaufenthalte von Michael Kretzer zeigen erstaunliche und größtenteils ungenutzte Potentiale hinsichtlich der Verwendung indigener Sprachen im Unterricht.
Sie möchten lieber vor Ort einkaufen?
Sie haben Fragen zu diesem oder anderen Produkten oder möchten einfach gerne analog im Laden stöbern? Wir sind gerne für Sie da und beraten Sie auch telefonisch.
Juristische Fachbuchhandlung
Georg Blendl
Parcellistraße 5 (Maxburg)
8033 München
Montag - Freitag: 8:15 -18 Uhr
Samstags geschlossen