Wenn Experten in die Schule kommen
Dedering, Kathrin, Tillmann, Klaus-Jürgen, Goecke, Martin, Rauh, Melanie
Produktnummer:
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| Autor: | Dedering, Kathrin Goecke, Martin Rauh, Melanie Tillmann, Klaus-Jürgen |
|---|---|
| Themengebiete: | Beratung Educational Governance Schulforschung |
| Veröffentlichungsdatum: | 16.07.2013 |
| EAN: | 9783658014018 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 363 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet |
Produktinformationen "Wenn Experten in die Schule kommen"
Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Pädagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugänge – die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance – bilden den Rahmen. Präsentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfügung stellt. Das DFG-geförderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung.
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