Warum Lehrerin, warum Lehrer werden?
Scharfenberg, Jonas
Produktnummer:
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| Autor: | Scharfenberg, Jonas |
|---|---|
| Themengebiete: | "Person-Environment-Fit-Modell" "Studien- und Berufswahlmotive" "Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung" Berufsbildung Hochschule Lehramtsstudierende Lehramtsstudium Lehrer*innenbildung Lehrerbildung Professionsforschung |
| Veröffentlichungsdatum: | 27.10.2020 |
| EAN: | 9783781523241 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 354 |
| Produktart: | Buch |
| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
| Untertitel: | Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich |
Produktinformationen "Warum Lehrerin, warum Lehrer werden?"
Die vorliegende Studie „Warum Lehrerin, warum Lehrer werden?“ untersucht, welche Motive bei der Studien- und Berufswahl von Lehramtsstudierenden relevant sind, inwiefern sie mit Aspekten ihres Selbstkonzeptes zusammenhängen und inwiefern sich die Motive von Lehramtsstudierenden verschiedener Länder unterscheiden.
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