Vygotsky’s psycho-semiotics
Liu, Charlotte Hua
Produktnummer:
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| Autor: | Liu, Charlotte Hua |
|---|---|
| Themengebiete: | Methodology of Education Psychology of Education Psychology of Language Theory of Education |
| Veröffentlichungsdatum: | 27.04.2011 |
| EAN: | 9783034305181 |
| Sprache: | Englisch |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Peter Lang Group AG, International Academic Publishers |
| Untertitel: | Theories, instrument and interpretive analyses- In collaboration with Frith Luton |
Produktinformationen "Vygotsky’s psycho-semiotics"
Reviewing and elaborating L. S. Vygotsky’s view of language mediated development, this work presents an extension of the Russian thinker’s developmental psycho-semiotics to an educational psycho-semiotics. Interpreting original discussions of tool-mediation as developmental mechanism, this book addresses the question of what occurs in the interpersonal environment that enables the internalisation of tool and the development of thinking. Filling in a gap in Vygotsky’s theoretical framework, it discusses in detail inter-psychological processes as the social origins of changes in the intra-psychological domain. Besides theoretical descriptions, this book also offers an original instrument for educational research or practitioners’ reflection of micro-genetic processes of interaction and change. This instrument is then applied in interpretive analyses of real-life classroom exchanges.
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