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Vernetztes Lernen im Mentoring

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Produktnummer: 189449ab4f490a431a8d71ea00d6ec2ca2
Autor: Höher, Friederike
Themengebiete: Erwachsenenlernen Evaluation Frauenförderung Lern- und Kompetenznetzwerke Mentoring
Veröffentlichungsdatum: 28.02.2014
EAN: 9783658051495
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 399
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Untertitel: Eine Studie zur nachhaltigen Wirkung und Evaluation von Mentoring
Produktinformationen "Vernetztes Lernen im Mentoring"
Friederike Höher beschäftigt sich mit der nachhaltigen Wirksamkeit von Mentoring. Dieses untersucht sie auf der Basis qualitativer Interviews sechs Jahre nach Abschluss eines regionalen Programms für Frauen im Kontext klein- und mittelständischer Unternehmen. Die eigene Evaluation wird wissenschaftlich und kritisch aufgearbeitet, die Entwicklung von Mentoring vor dem Hintergrund des internationalen Forschungsstandes und eines systemisch-konstruktivistischen Verständnisses von Erwachsenenlernen in Richtung einer wechselseitigen Lernbeziehung nachgezeichnet sowie ein netzwerktheoretischer Zugang zu Mentoring entwickelt. Auf dieser Grundlage kann Mentoring theoretisch wie empirisch vor dem Hintergrund subjektiver Erfolgsverständnisse als vernetztes und nachhaltiges Lernen verstanden werden.
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