Unterricht ist Beziehungssache. Reclam Bildung und Unterricht
Felten, Michael
Produktnummer:
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| Autor: | Felten, Michael |
|---|---|
| Themengebiete: | Hattie-Studie John Hattie Klassenatmosphäre Klassenklima Leistungssteigerung Lernerfolg Motivation classroom management didaktik pädagogik |
| Veröffentlichungsdatum: | 12.02.2020 |
| EAN: | 9783150196922 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 112 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Reclam, Philipp |
| Untertitel: | Felten, Michael – Motivation; Praxisbeispiele; positiver Schulalltag – 19692 |
Produktinformationen "Unterricht ist Beziehungssache. Reclam Bildung und Unterricht"
Von der Qualität der Lehrer-Schüler-Beziehung hängt ganz wesentlich ab, ob Schüler/innen beim Lernen gut vorankommen – und ebenso, ob Lehrer/innen nach Jahrzehnten noch gerne unterrichten: Die pädagogische Beziehung ist, so auch die neuere Forschung, die Kernfrage schulischen Gelingens. Worauf kann ich als Lehrer/in achten? Was kann ich tun? Kenntnisreich in Theorie und Praxis beleuchtet Michael Felten alle relevanten Aspekte des Unterrichts- und Schulalltags, vom Stundenbeginn bis zu Klassenfahrten, und erläutert ganz konkret, wie sie beziehungsförderlicher arrangiert werden können. Die Lehrer-Schüler-Beziehung: kein Schicksal, sondern gestaltbar.
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