Über den Zusammenhang von Gehörfähigkeit und Darbietungsleistung

Das „absolute Gehör". Fluch oder Segen? Was kann es im Vergleich zum „relativen Gehör"? Seit jeher wird gerätselt, ob das absolute Gehör, also die Gabe, Töne, Klänge oder Tonarten ohne Referenzton erkennen bzw. bestimmen zu können, für das Musizieren wirklich Vorteile mit sich bringt oder störend für die betroffenen Musiker:innen ist. Diese Pionier-Studie geht der Frage auf den Grund, was Absoluthörende tatsächlich vom Großteil der Musiker:innen unterscheidet, die über relatives Gehör verfügen. Anhand eines umfangreichen Fragebogens unter Klavierstudierenden und 221 Recherchen und Interviews zu bekannten Pianist:innen analysiert der Autor zentrale Unterschiede der Anlagen beider Gehörtypen, ihrer Darbietungsleistung sowie ihrer Selbstwahrnehmung. Die farblich veranschaulichten Ergebnisse geben überraschende Einblicke in eine Fähigkeit, die oft bewundert, aber selten verstanden wird. Ergänzt wird die Studie durch neue neurophysiologische Erkenntnisse und entwicklungspsychologische Theorien. Ein Standardwerk für alle, die Musikpädagogik, die Feinheiten musikalischer Wahrnehmung sowie die Welt der Pianisten besser verstehen wollen.