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Therapie-Tools Mobbing im Kindes- und Jugendalter

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Produktnummer: 18b0d1ecc1d04d441ba75bf8229467eef5
Autor: Dresbach, Eva Spröber, Nina
Themengebiete: Bullying Cybermobbing Internet Jugendpsychotherapie Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie Kinderpsychotherapie Mobbing Online Schule Therapietools
Veröffentlichungsdatum: 19.01.2022
EAN: 9783621287739
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 273
Produktart: Kassette / Medienmix z.B. Audio und Buch
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG
Untertitel: Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
Produktinformationen "Therapie-Tools Mobbing im Kindes- und Jugendalter"
Kinder und Jugendliche kommen in ihrem Alltag, auf dem Schulhof oder in sozialen Medien regelmäßig mit unterschiedlichen Formen von Mobbing in Berührung – als Betroffene oder Akteur*innen. Die Schikanen reichen dabei von Beleidigungen über das Verbreiten von Gerüchten oder sozialem Ausschluss bis hin zu Bedrohungen und körperlichen Angriffen. Bei den Betroffenen kann Mobbing weitreichende Folgen haben, wie depressive Entwicklungen, somatische Beschwerden, Ängste bis hin zu Symptomen einer Posttraumatischen Belastungsstörung. Das Selbstwertgefühl und die weitere Gestaltung von Beziehungen sind in der Regel betroffen. Bei den Akteur*innen können depressive Symptome auftreten sowie anhaltende soziale Probleme. In beiden Gruppen können sich Auswirkungen bis in das Erwachsenenalter zeigen. Das Tools-Buch stellt umfangreiche Arbeitsmaterialien zur Arbeit mit den Betroffenen, den Akteur*innen und den Eltern zur Verfügung. Dabei werden verhaltens- und schematherapeutische sowie systemische Ansätze berücksichtigt. So können Anwender*innen die individuell relevanten Bausteine für die Behandlung bei diesem wichtigen Thema auswählen. Aus dem Inhalt: Diagnostik • Aufbau von Veränderungsmotivation und Therapievereinbarungen • Psychoedukation • Aufbau von Ressourcen und Resilienz • Verhaltenstherapeutische Interventionen • Schematherapeutische Interventionen • Zusammenarbeit mit den Eltern
Bücherregal gefüllt mit juristischen Werken

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