Teacher Education in Professional Learning Communities
Huang, Xuefeng
Produktnummer:
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| Autor: | Huang, Xuefeng |
|---|---|
| Themengebiete: | Reciprocal Learning Project cross-system learning professional identity school based professional learning communities topological space |
| Veröffentlichungsdatum: | 06.07.2018 |
| EAN: | 9783319918563 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 209 |
| Produktart: | Gebunden |
| Verlag: | Springer International Publishing |
| Untertitel: | Lessons from the Reciprocal Learning Project |
Produktinformationen "Teacher Education in Professional Learning Communities"
Examines in-service teachers’ cross-cultural professional learning, bringing professional learning communities (PLC) research into the international setting, and integrating a comparative education lens into the investigation of international teacher communitiesDiscusses impact of the nascent Canada-China school network on teacher knowledge, practice, motivation to participate, and cosmopolitan professional identityArgues for the promise of reciprocal learning space and presents a model meant to improve the practice of internationally networked PLCs (INPLCs) and enhance the research on INPLCs from a reciprocal learning lens
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