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Stationenlernen Zweiter Weltkrieg

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Produktnummer: 186f6e92e1169f43198ce6098e6fa67b20
Autor: Autorenteam Kohl-Verlag
Themengebiete: Freiarbeit Geschichte Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Klasse 13 Kopiervorlagen heterogene Lerngruppen
Veröffentlichungsdatum: 01.01.2015
EAN: 9783956866616
Auflage: 4
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 64
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
Untertitel: Kopiervorlagen zum Einsatz in der Sekundarstufe
Produktinformationen "Stationenlernen Zweiter Weltkrieg"
Das Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 10 konzipiert und bietet fertige Stationen zu den Themen Aufgabenkarten, Differenzierung, Blitzkrieg, Nationalsozialismus, Nationalsozialisten, Selbstlernzeit, selbstständiges Arbeiten und Zweiter Weltkrieg. Jede Station enthält Infotexte und speziell ausgearbeitete Aufgabenstellungen, die in drei Niveaustufen zur Differenzierung gehalten sind und sich optimal für selbstständiges Arbeiten eignen. Auf der Rückseite jeder Station befinden sich die Lösungen - ideal zur Selbstkontrolle. Dieser Band aus der Reihe "Stationenlernen Geschichte" ist besonders für heterogene Lerngruppen geeignet und erfüllt die Anforderungen der GMS. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten und bieten zahlreiche Variationsmöglichkeiten. Die Vorderseite enthält jeweils einen interessanten Infotext und ausgearbeitete Aufgabenstellungen, während auf der Rückseite die Lösungen zur Verfügung stehen, die entweder separat ausgelegt oder bei der Lehrkraft verbleiben können. Das Arbeitsheft zum Stationenlernen Zweiter Weltkrieg wird Ihre alltäglichen Unterrichtsvorbereitungen erheblich erleichtern. Besonders wichtig war uns dabei, Stationen zu entwickeln, die schüler- und handlungsorientiert sind und mehrere Lernzugänge ansprechen. Nur so kann Wissen langfristig gesichert und abgerufen werden. Die Reihenfolge der Stationen orientiert sich an der chronologischen Entwicklung der Vorkriegs- und Kriegsjahre des Zweiten Weltkrieges, wobei innerhalb jeder Station diese Reihenfolge eingehalten wurde. Schüler können somit eine zeitliche Abfolge der Ereignisse und Entwicklungen des Zweiten Weltkrieges nachvollziehen und die Stationen in ihrem individuellen Arbeits- und Lerntempo bearbeiten. Der individuell ausfüllbare Laufzettel hilft dabei, den Überblick bei dieser sehr differenzierten Arbeitsform zu behalten. Die Materialien eignen sich auch ideal für die Selbstlernzeit oder als Ausgangspunkt für Gruppendiskussionen. 64 Seiten, mit Lösungen
Bücherregal gefüllt mit juristischen Werken

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