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Sozioanalyse in der pädagogischen Arbeit

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Produktnummer: 1807bb77a8783a4f2dbd07315195014c31
Autor: Rutter, Sabrina
Themengebiete: Dokumentarische Methode Lehrer*innenbildung Macht- und Herrschaftsverhältnisse Open Access Qualitative Forschungsmethoden Reflexiver Umgang mit Differenz und Ungleichheit Sozialbedingte Bildungsungleichheit
Veröffentlichungsdatum: 06.11.2020
EAN: 9783658320645
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 235
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Untertitel: Ansätze und Möglichkeiten zur Bearbeitung von Bildungsungleichheit
Produktinformationen "Sozioanalyse in der pädagogischen Arbeit"
Sabrina Rutter zeigt in dieser Open-Access-Publikation auf, inwiefern handlungsleitende Orientierungen von Lehrkräften in der Schule ungleichheitsrelevant werden und mit habitus- und milieuspezifischen Logiken zusammenhängen. Ansätze und Möglichkeiten der Ungleichheitsreduzierung werden auf Grundlage des Sozioanalysekonzeptes von Pierre Bourdieu diskutiert. Die Autorin liefert wichtige Hinweise hinsichtlich der Veränderbarkeit der qua soziale Herkunft erworbenen Handlungsdispositionen und somit zur Professionalisierung des Lehrer*innenhandelns.
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