Silben begreifen mit der Erzählschiene
Scherzer, Gabi
| Autor: | Scherzer, Gabi |
|---|---|
| Themengebiete: | Alphabet / Bilderbuch, Sachbilderbuch Non Books / Lernkarten Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter Pädagogik / Schule Schreiben - Schreibunterricht Theater / Kinderliteratur, Jugendliteratur |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.08.2021 |
| EAN: | 9783769825305 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 8 |
| Produktart: | Kassette / Medienmix z.B. Audio und Buch |
| Verlag: | Don Bosco Medien GmbH |
| Untertitel: | Silben klatschen und Wörter trennen mit 48 Bild- und Wortkarten. Lesen & Schreiben lernen: Phonologische Bewusstheit fördern. Für Vorschule, Schule & Therapie |
| Altersempfehlung: | 4 - 0 |
Produktinformationen "Silben begreifen mit der Erzählschiene"
Spielerisch Lesen lernen: Silbentraining mit der Erzählschiene Mit einer bunten Eisenbahn reisen Kinder in Kita, Vorschule und Grundschule bei diesem Lernspiel Deutsch in die abenteuerliche Welt der Wörter und Silben. Wie viele Silben hat das Wort Ba-na-ne? Welche Wörter bestehen nur aus zwei Silben? Die Leseanfänger befüllen die Waggons mit den passenden Karten und üben so spielerisch Lesen und Schreiben. Silben klatschen - Wörter trennen: kreatives Silbentraining Lernspiel für die Vorschule in der Kita und den Deutschunterricht in der Grundschule Mit der Silbenmethode Lesen und Schreiben lernen Sofort einsatzbereit: 48 vorperforierte Karten aus stabiler Pappe Silbeneinheiten in zwei Farbtönen und mit Silbenbögen Spielanleitung mit 10 Spielvorschlägen und Varianten Mit Downloadcode für Zusatzmaterial Phonologische Bewusstheit bei Kindern fördern: die Erzählschiene in Kita und Grundschule Die Erzählschiene ist ein einfaches Figurentheater, bei dem die Wort-Bild-Karten auf Schienen bewegt werden. Es ist ein vielseitig verwendbares Arbeitsmaterial für Erzieher:innen und Lehrer:innen sowie für Therapeut:innen zur Spracherziehung. Mit seiner unkomplizierten Handhabung und der Visualisierung des Inhalts lädt es die Kinder in der Vorschule und im Deutschunterricht ein, sich intensiv mit den Geschichten und Lerninhalten auseinanderzusetzen. In einer genauso persönlichen wie kreativen Lernatmosphäre werden Silben und Worttrennungen für Kinder vorstellbar. Dadurch verbessern sie ihre phonologische Bewusstheit und die Laut-Wort-Zuordnung. Selbstständig oder in Gruppenarbeit können die Kinder anschließend das Erlernte vertiefen. Dabei ist eine Differenzierung nach Leistungsstand und in der Schule ein fächerübergreifender Unterricht mit Kunst, Musik und Werken jederzeit möglich. So gelingen Lesen und Schreiben lernen ganz spielerisch!
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