Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien
Salle, Alexander
Produktnummer:
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| Autor: | Salle, Alexander |
|---|---|
| Themengebiete: | Arbeiten mit neuen Medien Individuelle Förderung in der Mathematik Interaktive Lernumgebungen Interaktive und animierte Lösungsbeispiele Mathematisches Argumentieren Selbstgesteuertes Lernen |
| Veröffentlichungsdatum: | 07.01.2015 |
| EAN: | 9783658076597 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 345 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen |
Produktinformationen "Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien"
Alexander Salle analysiert in einer Feldstudie Lernprozesse von Sechstklässlerinnen und Sechstklässlern, die in Paaren in selbstgesteuerten Lernumgebungen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen zur elementaren Bruchrechnung arbeiten. Anhand von detaillierten Videoanalysen verdeutlicht der Autor das Potential dieser Formate für die individuelle Förderung und untersucht das individuell unterschiedliche Bearbeitungsverhalten der Lernendenpaare. Dabei weist er nach, dass Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen ein aktives Ringen mit mathematischen Konzepten bedeuten kann, das von vielfältigen kommunikativen und argumentativen Facetten geprägt ist.
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