Schulsozialarbeit als Zwischenbühne
Reinecke-Terner, Anja
Produktnummer:
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| Autor: | Reinecke-Terner, Anja |
|---|---|
| Themengebiete: | Ethnografie Handlungsfeld Schulsozialarbeit Handlungskompetenz Schulsozialarbeit Professionsentwicklung Schulstruktur |
| Veröffentlichungsdatum: | 07.11.2016 |
| EAN: | 9783658159771 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 304 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Eine ethnografische Analyse und theoretische Bestimmung |
Produktinformationen "Schulsozialarbeit als Zwischenbühne"
Anja Reinecke-Terner untersucht ethnografisch im Rahmen der Grounded Theory das Handlungsfeld Schulsozialarbeit. In Anlehnung an Konzepte von Erving Goffman und Jürgen Zinnecker beschreibt sie, wie Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter mit ihren Praktiken eine „Zwischenbühne“ zwischen Vorderbühne (Unterricht) und Hinterbühne (Rückzugsorten) herstellen. Dabei bewegen sie sich zwischen Personen, Rollen, Räumen, Zeiten, Interessen, Verfahren und Kommunikationsformen. Je nach Anlass arbeiten sie mal der Vorderbühne zu oder werden Teil dieser, mal handeln sie am Rand der Hinterbühne. Diese Ambivalenzen zeigt die „Zwischenbühne“ auf und regt zur weiteren Diskussion an.
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