Schulentwicklung als Theorieprojekt
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Bildungspolitik Erziehungswissenschaft Gesellschaft Reproduktion von Schule Schulentwicklung Schulentwicklungsforshcung Schulforschung Schultheorie |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 02.04.2021 |
| EAN: | 9783658307738 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 313 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Asbrand, Barbara Hummrich, Merle Idel, Till-Sebastian Moldenhauer, Anna |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule |
Produktinformationen "Schulentwicklung als Theorieprojekt"
Der Band beinhaltet theoretische Analysen der Transformationen von Schule, die sich im Zusammenhang mit gesellschaftspolitischen Herausforderungen, bildungspolitischen Reformen oder einzelschulischen Entwicklungsprozessen ereignen. Vor dem Hintergrund der Annahme, dass Transformationen nicht losgelöst von Tendenzen der Beharrung zu analysieren sind, nehmen die Beiträge des Bandes Kontinuität und Wandel von Schule gleichermaßen in den Blick. Es werden sowohl Möglichkeitsräume als auch Begrenzungen für Schulentwicklung theoretisch ausgeleuchtet.
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