Schülervorstellungen aufgreifen – grundlegende Ideen entwickeln
Rieck, Karen, Demuth, Reinhard
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Produktnummer:
185a350ff1f2e94f67ab6c02577294079f
| Autor: | Demuth, Reinhard Rieck, Karen |
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| Themengebiete: | Didaktik des Sachunterrichts (Naturwissenschaft) Grundschuldidaktik Lehrerfort- und Weiterbildung SINUS SINUS-Transfer Grundschule Schülervorstellungen Unterrichtsentwicklung |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.04.2005 |
| EAN: | 9783890881928 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 22 |
| Produktart: | Unbekannt |
| Verlag: | IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel |
Produktinformationen "Schülervorstellungen aufgreifen – grundlegende Ideen entwickeln"
In dieser Modulbeschreibung werden drei grundlegende naturwissenschaftliche Ideen entwickelt und mit ihnen übergreifende naturwissenschaftliche Konzepte formuliert. Diese Konzepte sind sowohl grundlegend für das Weiterlernen in der Fachdomäne als auch für die Übertragung der Wissensbestände auf komplexere Fragestellungen. Ziel ist es, die Lust der Kinder am selbständigen Erforschen mit den grundlegenden Ideen zu verbinden, um so ein planvolles Heranführen der Kinder an den Wissensbestand der Naturwissenschaften zu ermöglichen.
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