Reconceptualising Learning in the Digital Age
Littlejohn, Allison, Hood, Nina
Produktnummer:
18070389233ca34da389808ea5b59098fc
| Autor: | Hood, Nina Littlejohn, Allison |
|---|---|
| Themengebiete: | Digital Learning MOOCs Massive Open Online Course Open Education Open Learning Professional Learning internet and higher education learning and instruction online courses |
| Veröffentlichungsdatum: | 20.04.2018 |
| EAN: | 9789811088926 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 108 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Singapore |
| Untertitel: | The [Un]democratising Potential of MOOCs |
Produktinformationen "Reconceptualising Learning in the Digital Age"
This book situates Massive Open Online Courses and open learning within a broader educational, economic and social context. It raises questions regarding whether Massive Open Online Courses effectively address demands to open up access to education by triggering a new education order, or merely represent reactionary and unimaginative responses to those demands. It offers a fresh perspective on how we conceptualise learners and learning, teachers and teaching, accreditation and quality, and how these dimensions fit within the emerging landscape of new forms of open learning.
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