Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage: Eine empirische Untersuchung
Scheerer-Neumann, Gerheid
Produktnummer:
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Autor: | Scheerer-Neumann, Gerheid |
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Themengebiete: | Intelligenz Kognition Lernen Lernmotivation Motivation Psychologie Schule kognitive Psychologie |
Veröffentlichungsdatum: | 01.01.1988 |
EAN: | 9783531032283 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 185 |
Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
Verlag: | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
Produktinformationen "Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage: Eine empirische Untersuchung"

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