Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester?
Glawe, Katrin
Produktnummer:
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| Autor: | Glawe, Katrin |
|---|---|
| Themengebiete: | Forschendes Lernen Grundschule Habitus Kindheitsforschung Lehramt Lehrerbildung Lehrkräftebildung Praxisphasen Praxissemester Reflexionskompetenz |
| Veröffentlichungsdatum: | 14.10.2021 |
| EAN: | 9783830944263 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 204 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Eine kritische Bilanz aus Sicht von Grundschullehramtsstudierenden |
Produktinformationen "Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester?"
Seit der Einführung des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen gilt Forschendes Lernen als professionalisierendes Ausbildungselement in allen Lehramtsstudiengängen, welches sich jedoch hinsichtlich seiner Definition und Umsetzung als komplex und voraussetzungsreich erweist. Da bislang die innenperspektivische Erforschung ein Desiderat darstellt, zielt diese Studie darauf ab, nachhaltige Bedingungen sowie Chancen als auch Grenzen des Forschenden Lernens im Praxissemester aus der Sicht Studierender zu ergründen.
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