Policy-Transfer von deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung nach China
Li, Junmin
Produktnummer:
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| Autor: | Li, Junmin |
|---|---|
| Themengebiete: | Evaluationsverfahren International Vergleichende Berufsbildungsforschung International Vergleichende Erziehungswissenschaft Lesson Drawing Policy Borrowing Schulentwicklung |
| Veröffentlichungsdatum: | 23.05.2017 |
| EAN: | 9783658185015 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 451 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Eine Analyse am Beispiel des Peer-Review-Verfahrens |
Produktinformationen "Policy-Transfer von deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung nach China"
Junmin Li erweitert die Diskussion um Policy-Transfer in der Berufsbildung um die institutionelle Ebene der Schule und untersucht, inwieweit sich das deutsche Modell der Qualitätserhebung an beruflichen Schulen, das Peer-Review-Verfahren, nach China übertragen lässt. Die Ergebnisse zeigen, dass Anpassungen erforderlich sind und dazu liefert die Autorin Handlungsempfehlungen, welche die unterstützenden und hemmenden Faktoren des Policy-Transfers auf institutioneller Ebene berücksichtigen.
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