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Pathologie oder Struktur?

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Produktnummer: 16A23105413
Autor: Gellert, Uwe Straehler-Pohl, Hauke
Themengebiete: Unterricht / Philosophie, Psychologie
Veröffentlichungsdatum: 12.12.2014
EAN: 9783658072711
Auflage: 2015
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 260
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Untertitel: Selektive Einsichten zur Theorie und Empirie des Mathematikunterrichts
Produktinformationen "Pathologie oder Struktur?"
Der vorliegende Band thematisiert Einsichten in die Formen und Wirkungen der, zunächst abstrakten, Selektionsfunktion von Schule in ihrer Konkretisierung und Ausgestaltung im alltäglichen Schulunterricht. Im Zentrum der Überlegungen steht die Frage, wie sich das große Thema der Reproduktion sozialer Ungleichheit im Bildungswesen auf der Ebene von Unterricht darstellt. Existieren Handlungsmechanismen, welche SchülerInnen Möglichkeiten des Bildungserfolgs differentiell zuweisen? Wie gestalten sich diese? Und was ermöglicht ihre Wirksamkeit? Wenn sich im Unterricht tatsächlich eine Perpetuierung sozialer Hierarchien vollzieht, so müssen sich entsprechende Prozesse in der Kommunikation der am Unterricht Beteiligten nachweisen lassen.
Bücherregal gefüllt mit juristischen Werken

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