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Normalität der Grundschule

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Produktnummer: 18b0e921e9215f45e6b91864ae73351748
Autor: Storck-Odabasi, Julian
Themengebiete: Erziehungswissenschaft Grundschule Grundschulpädagogik Norm Normalität Pädagogik Schule Schulpädagogik
Veröffentlichungsdatum: 07.02.2024
EAN: 9783779977964
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 357
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
Untertitel: Konstruktion und Konstitution des Selbstverständlichen – beobachtet und verhandelt durch Grundschullehramtsstudierende im Praxissemester
Produktinformationen "Normalität der Grundschule"
Die »Normalität der Grundschule« ist ein empirisch begründeter Theorieentwurf, der Grundschulpädagogik vor dem Hintergrund sozialer Normen und der interaktionalen Konstruktion von Normalität betrachtet. Ausgangspunkt der Studie ist der Widerspruch einer beobachtbaren Praxis des Normalisierens von Differenzbildung gegenüber dem professionellen Selbstverständnis der Grundschule als »Schule für alle«. Das Ziel dieser Arbeit besteht in der Rekonstruktion und kritischen Beschreibung von Verflechtungen zwischen Erziehungsmaßnahmen und der (Re-)Produktion von Normalität.
Bücherregal gefüllt mit juristischen Werken

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