Nasil Düsünürüz

Feribot iskeleye yanasirken ucundaki uzun demir gözünüze carpiyor. Bu da nedir Zihninize fikirler akin ediyor Belki bir bayrak diregi fazla alcak Belki de bir anten Ve nihayetinde kaptana feribotun yönünü gösteren bir isaretci olduguna karar veriyorsunuz. Her gün sayisiz kez yaptigimiz ne kadar basit bir islem degil mi Önce bir olgunun dogurdugu bir telkin ardindan fikir, gözlem, varsayim ve düsüncenin önüne gecilemez akisi. Newtonun basina düsen ve kütlecekimini akla getiren elma da ayni sürecin ürünü degil miydi Peki bir bebek nasil düsünür Dünyaya gözlerini actigindan itibaren ögrendigi onca sey, büyük bir saygiyi hak etmiyor mu Okul, cocuktaki bu büyük gücleri nasil gelistirebilir Ögretmenin düsünmedeki rolü ne olmalidir Amerikali filozof John Deweyin elinizdeki kitabi, düsünce egitiminin ve egitim düsüncesinin ayrilmazligi icerisinde düsünmenin neligi üzerine bir sorgulamaya girisiyor. Bu kitap, düsünce egitiminin farkli düsünme yollarini; zihnin sürekli bir devinim icinde oldugu yasam güzergahi üzerinde yer alan daha dogru yollarin rotasini ariyor. Yazara göre birine nasil ki nefes almasi gerektigini söyleyemezsek nasil düsünmesi gerektigini de söyleyemeyiz. Ancak düsüncenin ne oldugunu ve nasil dogru ürünler verecegini deneyimin unsurlariyla birlikte arastirabiliriz. Bu ise zihnin belli kurallar cercevesinde hem kendisine hem de olguya dönerek gerceklestirdigi bir düsünüm ile gerceklesecektir.