Mitmach-Motorik: Kartenset mit 50 Übungen zur Förderung der Koordination
Elliott, Amanda
Produktnummer:
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Autor: | Elliott, Amanda |
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Themengebiete: | 5 minuten bewegungspause Bewegungskoordination Koordinationsübungen bewegungsübungen grundschule förderung motorik grundschule hand auge koordination übungen kleine bewegungsspiele grundschule koordinationsübungen mit kindern motorikübungen grundschule motorische grundfähigkeiten |
Veröffentlichungsdatum: | 11.08.2025 |
EAN: | 9783834668318 |
Auflage: | 1 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 56 |
Produktart: | Box |
Verlag: | Verlag an der Ruhr |
Untertitel: | ab 3 Jahre |
Produktinformationen "Mitmach-Motorik: Kartenset mit 50 Übungen zur Förderung der Koordination"
Übungsmaterial mit Koordinationsübungen für den Förderunterricht an Grundschulen, Förderschulen, weiterführenden Schulen, Klasse 1–4, sowie in Kita und Kindergarten, Physio- und Ergotherapie +++ Dieses Kartenset ist ein wertvolles Hilfsmittel, um die Entwicklung motorischer Basisfähigkeiten wie Koordination zu fördern und gleichzeitig die Selbstständigkeit und das Selbstwertgefühl der Kinder zu stärken. Das Besondere dabei: Als Kartenspiel aufbereitet, bieten die Übungen eine spielerische und unterhaltsameHerangehensweise.Die Karten sind in neun Kategorien eingeteilt: Sitzen, Stehen, Gehen, Koordinationsleiter, Treppe, Springen, Rollen, Zusatzübungen sowie Karten nach freier Wahl. Mit gestuftemSchwierigkeitsgrad in den Kategorien können Sie die Fähigkeiten der Kinder schrittweise ausbauen und die Bewegungsentwicklung positiv beeinflussen.Highlights:Die Spielkarten enthalten aussagekräftige und selbsterklärende Illustrationen.Das Begleitheft bietet ausführliche Übungs- und Spielanleitungen sowie Hinweise zum Nutzen jeder Übung.Das Kartenset greift die Grundlagen der Konduktiven Pädagogik auf. Es trägt dazu bei, Geschicklichkeit, Koordination, kommunikative Fähigkeiten, Eigenständigkeit, schulische Leistungen und Selbstwertgefühl zu stärken und fördert so ein unabhängigeres Leben.Für Erzieher und Erzieherinnen, Lehrkräfte im Sportförder- oder inklusiven Unterricht, therapeutische Fachkräfte und Eltern.

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