Mathematisierungen im Biologieunterricht
Meister, Johannes
Produktnummer:
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| Autor: | Meister, Johannes |
|---|---|
| Themengebiete: | Diagramm Fotosynthese Funktionales Denken Funktionsgraph Liniendiagramm Mathematisierungen Sekundarstufe II learning and instruction |
| Veröffentlichungsdatum: | 14.07.2017 |
| EAN: | 9783658187873 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 106 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Funktionales Denken bei der Modellierung biologischer Kontexte |
Produktinformationen "Mathematisierungen im Biologieunterricht"
Johannes Meister untersucht die Rolle mathematischer Denkweisen bei der Erschließung biologischer Kontexte in der Schule. Ausgehend von empirischen Befunden, dass der Umgang mit Diagrammen für Lernende Schwierigkeiten birgt, konzentriert sich der Autor auf den in Liniendiagrammen dargestellten funktionalen Zusammenhang aus Sicht der Mathematik und Biologie. In einem fachübergreifenden Ansatz wird eine Interventionsstudie für den Biologieunterricht der Sekundarstufe II erarbeitet, die durch eine Kontextualisierung im Themengebiet der Fotosynthese funktionales Denken fördert. Ebenfalls wird der Einfluss dieser Intervention auf den Erwerb von biologischem Fachwissen untersucht.
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