Literalität als milieuspezifische Praxis
Pape, Natalie
Produktnummer:
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| Autor: | Pape, Natalie |
|---|---|
| Themengebiete: | Alphabetisierungskurse Erwachsenenbildung Habitus Langsschnitt Literalität Milieu Schriftspracherwerb fuktionaler Analphabetismus qualitative Interviews |
| Veröffentlichungsdatum: | 12.03.2018 |
| EAN: | 9783830937685 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 214 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Eine qualitative Untersuchung aus einer Habitus- und Milieuperspektive zu Teilnehmenden an Alphabetisierungskursen |
Produktinformationen "Literalität als milieuspezifische Praxis"
Die Dissertation untersucht die alltags- und lebensweltliche Einbettung literaler Praxis von Teilnehmenden an Alphabetisierungskursen. Hierbei wird erstmals eine Habitus- und Milieuperspektive eingenommen. Im Ergebnis zeigt sich, dass Praktiken zur Schriftsprache und Kursteilnahmen in eine milieuspezifische Alltagslogik eingebunden sind. Es ließen sich vier Grundmuster der Literalität induktiv aus dem Interviewmaterial herausarbeiten. Dabei erweisen sich „Habitus-Milieu-Diskrepanzen“ oft als Auslöser für Kursteilnahmen, da die im Habitus angelegte milieuspezifische Praxis aufgrund geringer Schriftsprachbeherrschung nur eingeschränkt realisiert werden kann.
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