Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs
Ostsieker, Laura
Produktnummer:
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| Autor: | Ostsieker, Laura |
|---|---|
| Themengebiete: | Analysis Begriff der Folgenkonvergenz Definition der Konvergenz gegen einen Grenzwert Design-Based Research Guided Reinvention Hochschuldidaktik Mathematik Konvergenz Nacherfindung des Konvergenzbegriffs Retrospektive Analyse Testinstrumente zur Konvergenz |
| Veröffentlichungsdatum: | 09.08.2019 |
| EAN: | 9783658271930 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 661 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Gestaltung und empirische Untersuchung |
Produktinformationen "Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs"
Laura Ostsieker untersucht die Vorstellungen und Kenntnisse Studierender der Mathematik und des gymnasialen Lehramts Mathematik zum Begriff der Folgenkonvergenz. Im Rahmen einer Design-Based-Research-Studie entwickelt die Autorin eine Lernumgebung zur angeleiteten Nacherfindung des Konvergenzbegriffs. Dazu adaptiert sie ein Konzept von Przenioslo (2005) und analysiert retrospektiv die Erkenntnisprozesse der Teilnehmenden zweier Workshops. Als Ergebnis ihrer Studie legt die Autorin eine lokale Instruktionstheorie zur angeleiteten Nacherfindung des Konvergenzbegriffs vor.
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