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Lernstile und interaktive Lernprogramme

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Produktnummer: 16A4436291
Autor: Staemmler, Daniel
Themengebiete: Dissertationen
Veröffentlichungsdatum: 26.09.2006
EAN: 9783835003637
Auflage: 2006
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 240
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Deutscher Universitätsverlag
Untertitel: Kognitive Komponenten des Lernerfolges in virtuellen Lernumgebungen
Produktinformationen "Lernstile und interaktive Lernprogramme"
Daniel Staemmler untersucht, inwieweit sich unterschiedliche Lernstile bei verschiedenen Formen der Interaktion mit Lernprogrammen positiv auf den Lernerfolg der Nutzer von Hypermediasystemen auswirken. Der Autor entwickelt ein Lernstilinventar und geht dem Einfluss unterschiedlicher Interaktivitätsgrade von Lernprogrammen auf den Lernerfolg von Nutzern mit unterschiedlichem Lernstil nach. Es wird deutlich, dass sich unabhängig vom persönlichen Lernstil und dem Interaktivitätsgrad eines Lernprogramms immer ein Lernerfolg einstellt.
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