Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Bildungsforschung Bildungspraxis Didaktik Hochschule Lehrer-Grundausbildung Lehrerbildung Lernbegleiter Lernprozesse Lerntagebücher Portfolio |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 02.03.2007 |
| EAN: | 9783781515314 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 304 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Gläser-Zikuda, Michaela Hascher, Tina |
| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
| Untertitel: | Lerntagebuch und Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis |
Produktinformationen "Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen"
Der Titel des vorliegenden Bandes greift den Wandel von einer Lehr- hin zu einer Lernkultur auf. Im Zentrum dieses Wandels steht eine konsequente Berücksichtigung der Perspektive der Lernenden. Der vorliegende Band versammelt Beiträge, die sich auf zwei Indikatoren dieses Wandels konzentrieren: die Einführung von Lerntagebüchern und die Implementierung von Portfolios im Bildungsbereich, und zwar im schulischen Unterricht, in der Lehrer-Grundausbildung sowie in der Weiterbildung.
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