Lerngelegenheiten im Übergang von der Kita in die Grundschule
Henke, Vanessa
Produktnummer:
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| Autor: | Henke, Vanessa |
|---|---|
| Themengebiete: | Bildungsforschung Frühpädagogik Grundschulpädagogik Kindergarten Kindertageseinrichtung Literacy Literacy-Förderung Schriftsprache Schulübergang Transitionsforschung |
| Veröffentlichungsdatum: | 02.09.2020 |
| EAN: | 9783830942153 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 296 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Die Gestaltung von Anschlussfähigkeit |
Produktinformationen "Lerngelegenheiten im Übergang von der Kita in die Grundschule"
Im Projekt „LibelLe“ entwickelten Erzieher*innen und Grundschullehrkräfte gemeinsam in einer Fortbildungsreihe literacy-bezogene, analoge Lerngelegenheiten zur Gestaltung des Übergangs von Elementar- zur Primarstufe. Begleitet wurde dies von einer qualitativen Studie, in der die Lerngelegenheiten in den Einrichtungen videographiert und anschließend beide Professionsgruppen dazu befragt wurden. Dieser Band fasst die Ergebnisse der Studie zusammen und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur konzeptionellen Gestaltung von Anschlussfähigkeit zwischen Kita und Grundschule. Es werden Möglichkeiten der didaktischen Gestaltung des Übergangs aufgezeigt und Perspektiven der beiden Professionsgruppen auf die Gestaltung von Anschlussfähigkeit beschrieben.
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