Lernentwicklungsgespräche in der Grundschule
Hardeland, Hanna
Produktnummer:
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| Autor: | Hardeland, Hanna |
|---|---|
| Themengebiete: | Elterngespräch Individualisierung Lehrer-Eltern-Schüler-Gespräch Leistungsbeurteilung Lernentwicklung Schülergespräch |
| Veröffentlichungsdatum: | 13.01.2017 |
| EAN: | 9783407630100 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 128 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Julius Beltz GmbH & Co. KG |
| Untertitel: | Ein Praxisleitfaden. Anpassbare Kopiervorlagen in Word |
Produktinformationen "Lernentwicklungsgespräche in der Grundschule"
Lernentwicklungsgespräche bzw. Lehrer-Eltern-Schüler-Gespräche sind ein wichtiger Schritt hin zur Individualisierung des Lernens. Doch bleiben bei vielen Grundschullehrkräften Fragen offen: • Was ist der Nutzen eines professionell geführten Lernentwicklungsgesprächs? • Wie können sich Kind und Eltern effektiv auf das LEG vorbereiten? • Wie führe ich ein solches Gespräch? • Wie strukturierte ich ein LEG sinnvoll? • Wie lege ich gemeinsam mit dem Kind erreichbare Ziele fest? • Wie gelingt es, einen nachhaltigen Effekt zu erzielen? Auf diese Fragen gibt Hanna Hardeland praxisorientierte Antworten. Neben einer Einführung in das Thema erhalten Grundschullehrer/innen zahlreiche Tipps für die Planung und Vorbereitung sowie einen Gesprächsleitfaden mit vielen Beispielen für die einzelnen Phasen des Lernentwicklungsgesprächs bzw. des Lehrer-Eltern-Schüler-Gesprächs. 11 schüleraktivierende Methoden sowie Hilfestellungen zu den häufigsten Stolperfallen runden diesen Praxisleitfaden ab.
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