Konzeption einer Unterrichtsstunde im Fach Deutsch: "Bildung und Formulierung einer begründeten Meinung"
Lihs, Udo
| Autor: | Lihs, Udo |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 23.02.2010 |
| EAN: | 9783640520428 |
| Auflage: | 004 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 16 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | GRIN Verlag |
Produktinformationen "Konzeption einer Unterrichtsstunde im Fach Deutsch: "Bildung und Formulierung einer begründeten Meinung""
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Einführung in die Sprachdidaktik - Teil B: Schulpraktische Studien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler sollen in dem hier vorgelegten Unterrichtsentwurf eine Kurzgeschichte dahingehend sachgerecht nutzen, dass jeder Schüler befähigt wird, eine eigene begründete Meinung zu dem Dilemma der Hauptfigur ¿Daniel¿ zu formulieren. Dazu sollen die Schüler Handlungsoptionen Daniels aus dem Text herausarbeiten, worauf die Schüler Konsequenzen logisch schlussfolgern sollen, um daraufhin Argumente zu bilden, die das Fundament für die Formulierung der begründeten Meinung darstellt.
Sie möchten lieber vor Ort einkaufen?
Sie haben Fragen zu diesem oder anderen Produkten oder möchten einfach gerne analog im Laden stöbern? Wir sind gerne für Sie da und beraten Sie auch telefonisch.
Juristische Fachbuchhandlung
Georg Blendl
Parcellistraße 5 (Maxburg)
8033 München
Montag - Freitag: 8:15 -18 Uhr
Samstags geschlossen