Konflikte in Projektteams. Blockade oder Wachstum?

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit analysiert konflikttheoretisch fundiert, praxisnah und mit klarem Nutzen für die Unternehmensrealität, wie Teamkonflikte entstehen, wirken und wirksam bearbeitet werden können. Ausgangspunkt ist die ökonomische Relevanz (u. a. KPMG-Konfliktkostenstudie) und eine präzise Begriffsarbeit zu Konflikt und Projektteam. Darauf folgen eine systematische Typologie (Arena- und Motivklassen) sowie zentrale Ursachen in Projektteams (Persönlichkeitsunterschiede, Strukturen, Kultur). Im Kern zeigt die Arbeit, wie das Harvard-Konzept - entlang der Prinzipien "Sach-/Beziehung trennen", "Interessen statt Positionen", "Optionen für beide Seiten", "objektive Kriterien" - an einem realitätsnahen Fallbeispiel zu tragfähigen Win-Win-Lösungen führt. Ein Kapitel zur Konfliktprävention bündelt drei wirksame Hebel (Kommunikationsstruktur, Erwartungsmanagement durch Führung, Selbstreflexion/Entwicklung), bevor die Schlussanalyse die Leitfrage beantwortet: Konflikt als Blockade oder als Motor für Team-Wachstum? Ergebnis: Richtig geführt setzen Konflikte Energie frei, stärken Vertrauen und heben die Teamleistung. Warum kaufenswert? Wissenschaftlich sauber, aber hoch anschlussfähig für Führung, HR und Projektpraxis. Konkrete Entscheidungs- und Handlungsleitlinien statt bloßer Theorie. Übertragbares Fallbeispiel + Präventionscheck: sofort in Meetings, Retros und Mitarbeitergesprächen nutzbar. Ideal für Seminar-, Bachelor- und Praxisarbeiten zu Konfliktmanagement, Team- und Projektführung.