Ko-Konstruktion und Alignment in der Steuerung von Schulen und Schulsystemen
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Alignment Bildungssteuerung Ko-Konstruktion Krippeneintritt Schule |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 03.05.2023 |
| EAN: | 9783944996899 |
| Sprache: | Deutsch Englisch |
| Seitenzahl: | 116 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Klopsch, Britta Sliwka, Anne |
| Verlag: | Verlag Empirische Pädagogik |
Produktinformationen "Ko-Konstruktion und Alignment in der Steuerung von Schulen und Schulsystemen"
Editorial Britta Klopsch & Anne Sliwka Ko-Konstruktion und Alignment in der Steuerung von Schulen und Schulsystemen Originalarbeiten Elke Ammann Kooperative Prüfungsformate an Schulen: Eine Analyse zur Erfassung sozialer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Abschlussklassen Valentin Unger, Thomas Rey, Jan Hochweber, Albrecht Wacker & Robert Hilbe Bildungssteuerung durch Lehrpläne? Zur Rekontextualisierung von Lehrplanvorgaben auf der Schulebene Björn Hermstein & Nils Berkemeyer Alignment und Ko-Konstruktion in der Bildungskommune. Hypothesen zur Bedeutung von Interessen, Motivation und Normen Brandy Yee & Dianne Yee Die Vision der Schule: Fähigkeiten und Kompetenzen von Lehrkräften und Schulleitungen stärken. Impulse aus Kanada und den Vereinigten Staaten Freie Originalarbeiten Lars Burghardt & Elisa Oppermann Die Bewältigung des Eintritts in die Krippe aus elterlicher Perspektive
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