Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern
Kreuz, Judith
Produktnummer:
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| Autor: | Kreuz, Judith |
|---|---|
| Themengebiete: | Argumentieren Deutschschweiz Dialog Ko-Konstruktion Mündlichkeit Peer-Interaktion Schweizerdeutsch Sprachentwicklung Sprachkompetenz |
| Veröffentlichungsdatum: | 31.05.2021 |
| EAN: | 9783958091627 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 445 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Stauffenburg |
| Untertitel: | Eine gesprächsanalytische Studie von Kleingruppeninteraktionen in der Primarschule |
Produktinformationen "Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern"
In der Arbeit werden Kleingruppeninteraktionen von Grundschulkindern untersucht, die eine kontroverse Fragestellung argumentativ bearbeiten. Bei der gesprächsanalytischen Auswertung der Videodaten zeigt sich, dass die Kinder ihre Argumente auf verschiedenen Ebenen ko-konstruieren, wie z.B. auf der Ebene der argumentativen Strukturelemente und der Morphosyntax. Hieran wird deutlich, wie das Argumentieren eingesetzt werden kann, um Problemlöseprozesse explorativ zu gestalten und Gruppenidentitäten auszuhandeln.
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