Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?
Höchst, Thomas
Produktnummer:
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| Autor: | Höchst, Thomas |
|---|---|
| Themengebiete: | Erziehungswissenschaft Heterogenität inklusive Schule |
| Veröffentlichungsdatum: | 18.09.2019 |
| EAN: | 9783779961390 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 142 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG |
| Untertitel: | Praxis und Perspektiven für die Schule |
Produktinformationen "Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?"
Inklusion ist und bleibt das bildungsrelevanteste Schlagwort. Dies ist zunächst positiv, weil damit eine wichtige Diskussion zum Umgang mit der zunehmenden Heterogenität stattfindet. Es gibt aber auch viele negative Aspekte, weil häufig Lehrerinnen und Lehrer sich genau mit dieser Aufgabe überfordert und alleingelassen fühlen. Hier setzt dieses Buch an und greift 10 Jahre inklusive Erfahrung des Autors von der Leitung einer inklusiven Schule bis zur Durchführung zahlreicher Studientage und Vorträge in ganz Deutschland an Schulen, Studienseminaren, Universitäten und öffentlichen Einrichtungen auf. Der Autor gibt ehrlich weiter, wie er Inklusion in der täglichen Praxis erlebt, kritisch wieder, welche Ansätze bereits umgesetzt werden und was heute noch fehlt, und er gibt darüber hinaus viele konkrete, praxistaugliche Ideen und Vorschläge zum zukunftsweisenden Thema Inklusion.
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