Interdisciplinary Design of Game-based Learning Platforms
Ke, Fengfeng, Shute, Valerie, Clark, Kathleen M., Erlebacher, Gordon
Produktnummer:
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| Autor: | Clark, Kathleen M. Erlebacher, Gordon Ke, Fengfeng Shute, Valerie |
|---|---|
| Themengebiete: | Design communication Game-based learning Game Design Interdisciplinary design Phenomenology Scientific computing |
| Veröffentlichungsdatum: | 21.01.2019 |
| EAN: | 9783030043384 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 156 |
| Produktart: | Gebunden |
| Verlag: | Springer International Publishing |
| Untertitel: | A Phenomenological Examination of the Integrative Design of Game, Learning, and Assessment |
Produktinformationen "Interdisciplinary Design of Game-based Learning Platforms"
This book represents a four-year research and development project. It presents a phenomenological examination and explanation of a functional design framework for games in education. It furnishes a rich description of the experiences and perceptions of performing interdisciplinary collaborative design among experts of very diverse fields, such as learning systems design, architectural design, assessment design, mathematics education, and scientific computing.
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