Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Denn, Ann-Katrin
Produktnummer:
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| Autor: | Denn, Ann-Katrin |
|---|---|
| Themengebiete: | Mathematikunterricht in der Grundschule Selbstkonzeptentwicklung Unterrichtsforschung Unterrichtsgespräch videobasierten Unterrichtsbeobachtung |
| Veröffentlichungsdatum: | 19.12.2020 |
| EAN: | 9783658323714 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 264 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung |
Produktinformationen "Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule"
Mithilfe videobasierter Beobachtungen geht Ann-Katrin Denn in diesem Buch der Frage nach, ob Mädchen und Jungen im Unterrichtsgespräch des Mathematikunterrichts in der Grundschule von Lehrpersonen unterschiedlich eingebunden werden (bspw. durch Fragen, Aufrufe oder Feedback). Aufgrund der geschlechtsspezifischen Unterschiede im mathematischen Selbstkonzept wird außerdem untersucht, ob sich Aspekte der Interaktion unterschiedlich auf die Selbstkonzeptentwicklung von Mädchen und Jungen auswirken.
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