Inklusives Lesenlernen
Manske, Christel
| Autor: | Manske, Christel |
|---|---|
| Themengebiete: | Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik) Behinderung / Kinder, Jugendliche Behinderung / Pädagogik Bildungssystem Bildungswesen Down-Syndrom - Trisomie 21 Jugend / Behinderung Kind / Behinderung Lesen Lesenlernen Pädagogik / Behinderung Pädagogik / Sonderpädagogik Sonderpädagogik |
| Veröffentlichungsdatum: | 03.08.2020 |
| EAN: | 9783965431485 |
| Auflage: | 002 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 146 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Lehmanns Media GmbH |
| Untertitel: | Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts |
Produktinformationen "Inklusives Lesenlernen"
Anhand der dargelegten praktischen Erfahrungen weist die Autorin nach, wie Kinder mit Trisomie 21 ihren Fähigkeiten entsprechend am besten gefördert werden können. Noch während der sensitiven Phase der Sprachentwicklung, die bereits mit dem zweiten Lebensjahr beginnt und bis zum sechsten andauert, erlernen sie die Schriftsprache. Individuell gefördert und gefordert, entwickeln sie ihre kognitiven Fähigkeiten innerhalb der Gruppe. In den jeweiligen Fallbeispielen zeichnet die Autorin diese Entwicklung überzeugend nach.
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