Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Emprirische Bildungsforschung Inklusion Large-Scale-Assesments Schulleistungsstudien Testen |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 07.07.2015 |
| EAN: | 9783658066031 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 364 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Gresch, Cornelia Kuhl, Poldi Lütje-Klose, Birgit Pant, Hans Anand Prenzel, Manfred Stanat, Petra |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
Produktinformationen "Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen"
Durch den Ausbau inklusiver Beschulung nehmen Heranwachsende mit sonderpädagogischem Förderbedarf vermehrt an Large-Scale-Assessments teil. Die damit verbundenen Herausforderungen werden in diesem Band aus unterschiedlichen Perspektiven beschrieben und diskutiert.
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