Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht
Girnat, Boris
Produktnummer:
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| Autor: | Girnat, Boris |
|---|---|
| Themengebiete: | Berufsrelevante Überzeugungssysteme Geometrieunterricht Individuelle Curricula von Lehrkräften Lehrerbeliefs Mathematikdidaktik für die Sekundarstufen Sekundarstufe I und II |
| Veröffentlichungsdatum: | 09.09.2016 |
| EAN: | 9783658154554 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 703 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen |
Produktinformationen "Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht"
Boris Girnat befasst sich mit berufsrelevanten Überzeugungssystemen von Lehrkräften und nutzt dafür den Begriff des individuellen Curriculums als zentrales Schlüsselkonzept. Er zeigt, dass das professionelle Wissen von Lehrerinnen und Lehrern ein wesentlicher Einflussfaktor für den Schulunterricht und das Lernergebnis aufseiten der Schülerinnen und Schüler ist. Anhand von neun Fallstudien analysiert der Autor die individuellen Curricula von Lehrkräften zum Geometrieunterricht in den beiden Sekundarstufen und ordnet sie in die historische, erkenntnistheoretische und mathematikdidaktische Debatte über den Geometrieunterricht von der Neuen Mathematik bis zu den Bildungsstandards ein.
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