Inclusive Mathematics Education
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Deficiencialism Heterogeneity in Mathematics Education Learning Environments Learning Processes Macroinclusion Mathematics Education Microinclusion School Inclusion Special Education Teacher softskills |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 02.04.2019 |
| EAN: | 9783030115173 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 652 |
| Produktart: | Gebunden |
| Herausgeber: | Knigge, Michel Kollosche, David Marcone, Renato Penteado, Miriam Godoy Skovsmose, Ole |
| Verlag: | Springer International Publishing |
| Untertitel: | State-of-the-Art Research from Brazil and Germany |
Produktinformationen "Inclusive Mathematics Education"
The book provides an overview of state-of-the-art research from Brazil and Germany in the field of inclusive mathematics education. Originated from a research cooperation between two countries where inclusive education in mathematics has been a major challenge, this volume seeks to make recent research findings available to the international community of mathematics teachers and researchers. In the book, the authors cover a wide variety of special needs that learners of mathematics may have in inclusive settings. They present theoretical frameworks and methodological approaches for research and practice.
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