ICILS 2018 #Deutschland
Vennemann, Mario, Eickelmann, Birgit, Labusch, Amelie, Drossel, Kerstin
Produktnummer:
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| Autor: | Drossel, Kerstin Eickelmann, Birgit Labusch, Amelie Vennemann, Mario |
|---|---|
| Themengebiete: | Achtklässler Computer Computer an der Schule Computerausstattung Computererfahrung Computer im Unterricht ICT-Literacy IT-Erfahrung Schlüsselkompetenzen Schulleistungstudie |
| Veröffentlichungsdatum: | 14.07.2021 |
| EAN: | 9783830943273 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 304 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Dokumentation der Erhebungsinstrumente der zweiten Computer and Information Literacy Study |
Produktinformationen "ICILS 2018 #Deutschland"
Mit der international vergleichenden Schulleistungsstudie ICILS 2018 (International Computer and Information Literacy Study) wurden zum zweiten Mal die computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Achtklässlerinnen und Achtklässlern in Deutschland im internationalen Vergleich untersucht. Zudem wurden erstmals die Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ getestet. Darüber hinaus wurden mit der Studie ICILS 2018 umfangreiche Rahmendaten erfasst. Mit dieser Publikation werden die in ICILS in Deutschland eingesetzten Erhebungsinstrumente dokumentiert. Die Dokumentation der Instrumente umfasst sowohl die international eingesetzten Instrumente in der deutschen Fassung als auch die nationalen Ergänzungen, die zusätzlich für Deutschland entwickelt wurden.
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