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Hypertext und analoge Wissensrepräsentation

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Produktnummer: 18ef8348756dd249d4a360fd5bcc7fa614
Autor: Pohl, Margit
Themengebiete: Hochschulunterricht Hypertext Studium Visualisierung Wissensrepräsentation
Veröffentlichungsdatum: 07.03.2003
EAN: 9783631380512
Sprache: Deutsch
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Untertitel: Wie Texte zu Bildern und Bilder zu Texten werden
Produktinformationen "Hypertext und analoge Wissensrepräsentation"
Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermöglicht. Text erhält einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information. Hypertext ist auch interaktiv und unterstützt autonomes Arbeiten und Lernen. Schreiben von Hypertext unterscheidet sich daher stark vom Schreiben linearer Texte. Diese innovativen Eigenschaften machen es oft schwierig, Hypertext in der universitären Lehre einzusetzen. StudentInnen zögern oft, Hypertext zu verwenden, da sie Probleme mit seiner vernetzten Struktur und seinem «bildlichen» Charakter haben. Die Beobachtung des Einführungsprozesses von Hypertext kann Einsichten darüber vermitteln, wie diese Probleme überwunden werden können.
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