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Hochschullehre erforschen

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Produktnummer: 18149ad0e6cb2745d0bc90a6de49a93577
Themengebiete: Digitale Lehre Hochschuldidaktik Hochschullehre Lehrentwicklung hochschuldidaktische Weiterbildung
Veröffentlichungsdatum: 05.02.2022
EAN: 9783658341848
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 484
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Herausgeber: Alessandra, Kenner Angenent, Holger Eßer-Lüghausen, Alexandra Fahr, Uwe
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Untertitel: Innovative Impulse für das Scholarship of Teaching and Learning
Produktinformationen "Hochschullehre erforschen"
Der Band präsentiert grundlegende Arbeiten sowie konkrete Anwendungsbeispiele für das Scholarship of Teaching and Learning (SoTL). Im ersten Teil wird das Konzept vorgestellt und aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. Im zweiten Teil werden Arbeiten von Hochschullehrenden präsentiert, die ihre Lehre im Rahmen eines SoTL-Projekts untersucht haben. Im dritten Teil werden Studien aus der Praxis der hochschuldidaktischen Weiterbildung vorgestellt, die Wege aufzeigen, wie SoTL als Konzept zur Lehrentwicklung an Hochschulen implementiert werden kann. Darüber hinaus sind Studien enthalten, in denen die Hochschuldidaktik selbst aus der Perspektive des SoTL untersucht wird.
Bücherregal gefüllt mit juristischen Werken

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