Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz
Schmitz, Lena, Simon, Toni, Pant, Hans Anand
Produktnummer:
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| Autor: | Pant, Hans Anand Schmitz, Lena Simon, Toni |
|---|---|
| Themengebiete: | Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin (FDQI-HU) Heterogenität Heterogenitätssensibilität Humboldt-Universität zu Berlin Inklusion Inklusionsverständnis Lehrkräftebildung Selbstwirksamkeit Selbstwirksamkeitsüberzeugung adaptive Lehrkompetenz |
| Veröffentlichungsdatum: | 30.04.2020 |
| EAN: | 9783830940654 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 100 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Skalenhandbuch zur Dokumentation des IHSA-Erhebungsinstruments |
Produktinformationen "Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz"
Die Verwirklichung schulischer Inklusion stellt besondere Anforderungen an alle Beteiligten. Seitens der (angehenden) Lehrkräfte gelten deren Inklusionsverständnis, Heterogenitätssensibilität, Selbstwirksamkeitsüberzeugung und adaptive Lehrkompetenz als zentrale Konstrukte. Das IHSA-Skalenhandbuch stellt Testinstrumente zur Erfassung dieser Konstrukte vor. Es dokumentiert jeweils theoretisch-konzeptionelle Hintergründe, die empirische Operationalisierung anhand der Items, Verfahren der Auswertung sowie relevante statistische Kennwerte.
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