Halk Oyunlarina Yönelme Nedenleri

BÖLÜM 1GirisBÖLÜM2LITERATÜR BILGI2.1. Halk Bilimi Folklor nin Tanimi ve Tarihcesi2.1.1. Halk Bilimi Folklor nin Tanimi2.1.2. Halk Bilimi Folklornin Tarihcesi2.2. Oyun ve Dans Kavramlari2.3. Halk Oyunlarinin Olusum Kosullari2.3.1. Türk Halk Oyunlarinin Olusumunu Etkileyen Etkenler2.3.1.1.Tabiatin etkisi2.3.1.2.Yöresel Özelliklerin Etkisi2.3.1.3.Hayvan-Insan Iliskilerinin Etkisi2.3.1.4.Insan-Insan Iliskilerinin Etkisi2.3.1.5.Günlük Hayat Mücadelelerinin Etkisi2.3.1.6.Dinin Etkisi2.3.1.7.Askerlik ve Egitimin Etkisi2.4. Türklerde Halk Oyunlari2.4.1. Halk Oyunlarinin Tanimi2.4.2. Türk Halk Oyunlarinin Tarihcesi2.5. Türk Halk Oyunlarinin Adlandirilmasi2.5.1. Il, ilce, Mahalle Ve Semtlere Göre2.5.2. Bölgelere Göre2.5.3. Oyuncu Sayisina Göre2.5.4. Hizina Göre2.5.5. Kullanilan Esyaya Göre2.5.6. Kisi Adlarina Göre2.5.7. Hayvan Adlarina Göre2.5.8. Ayak Hareketlerine Göre2.5.9. Oyuncularin Cinsiyetine Göre2.5.10.Boy ve Asiret Adlarina Göre2.5.11.Bitki Adlarina Göre2.6.Ilgi ve Halk Oyunlarina Ilgi2.6.1.Halk Oyunlarina Ilgiye Etki Eden Faktörler2.6.1.1. Yas2.6.1.2.Cinsiyet2.6.1.3.Fiziksel Gelisim2.6.1.4.Aile2.6.1.5.Üniversite2.6.1.6.Kültür2.6.1.7.Kitle iletisim araclari2.6.1.8.Bos Zamanlarin Degerlendirilmesi2.7. Yönelme ve Halk Oyunlarina YönelmeBÖLÜM 3MATERYAL VE METOT3.1.Materyal3.2.Metot3.3.Istatistiki AnalizlerBÖLÜM 4BULGULAR4.1.Deneklerin Kimlik Bilgileri Ile Ilgili Bulgular4.2.Deneklerin Halk Oyunlarina Yönelme Nedenleri Ile Ilgili Bulgular4.3.Deneklerin Halk Oyunlarina Baslama Yaslari ve Ilk Egitim Aldiklari Yerlerin Etkileri IleIlgili BulgularBÖLÜM 5TARTISMA VE SONUCKAYNAKLARÖZGECMIS