Gezielt fördern - Lern- und Übungshefte Deutsch - 5./6. Schuljahr
Breitkopf, Kathleen, Heinz, Hans Joachim, Plieninger, Martin, Niederhaus, Constanze
Produktnummer:
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Autor: | Breitkopf, Kathleen Heinz, Hans Joachim Niederhaus, Constanze Plieninger, Martin |
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Themengebiete: | Deutsch Deutsch/Kommunikation Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Förderschule Gesamtschule Grundschule 5-6 Hauptschule Integrierte Gesamtschule |
Veröffentlichungsdatum: | 26.11.2010 |
EAN: | 9783464626276 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 64 |
Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
Verlag: | Cornelsen Verlag |
Untertitel: | Grammatik - Verben, Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen - Arbeitsheft mit Lösungen und Tests |
Produktinformationen "Gezielt fördern - Lern- und Übungshefte Deutsch - 5./6. Schuljahr"
GrammatikDie Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern.Aus dem Inhalt:Zeitformen der VerbenGebrauch von ModalverbenVerwendung von PräpositionenVerbindung von Sätzen und Kommasetzung Gezielt fördern: immer vom Einfachen zum SchwerenUnsere Gezielt fördern-Arbeitshefte sind für Schülerinnen und Schüler entstanden, die im Lesen und Rechtschreiben, aber auch in der Grammatik besser werden möchten. Sie geben ihnen Unterstützung, um Unsicherheiten aufzuarbeiten. Die Hefte wurden speziell als Doppeljahrgangsstufen entwickelt. Der Übergang zu anderen Klassenstufen ist jedoch fließend. Jedes Arbeitsheft erklärt sich mit seinen Arbeitsaufträgen von selbst. Sie sind in kurzen Sätzen klar formuliert. Wo immer es geht, wird die gleiche Reihenfolge beibehalten.Die Lern- und Übungshefteerarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen;basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz;eignen sich sowohl für Schüler/-innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler/-innen;vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern;eignen sich zur modularen Förderung.Auf den Teste-dich!-Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/-innen ihren Lernstand selbst überprüfen.

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