Gezielt fördern - Lern- und Übungshefte Deutsch - 5./6. Schuljahr
Schulte-Bunert, Ellen, Cetinöz, Eylem
Produktnummer:
1857d732f9a98045aaa4b7e2724c2117b8
Autor: | Cetinöz, Eylem Schulte-Bunert, Ellen |
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Themengebiete: | Deutsch Deutsch/Kommunikation Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Förderschule Gesamtschule Grundschule 5-6 Hauptschule Integrierte Gesamtschule |
Veröffentlichungsdatum: | 29.07.2009 |
EAN: | 9783464626092 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 64 |
Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
Verlag: | Cornelsen Verlag |
Untertitel: | Rechtschreiben - Hören, sprechen, richtig schreiben - Arbeitsheft mit Lösungen und Tests |
Produktinformationen "Gezielt fördern - Lern- und Übungshefte Deutsch - 5./6. Schuljahr"
RechtschreibenDie Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Bereichen der deutschen Rechtschreibung. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungenfördern das genaue Hören,dienen der optischen und akustischen Analyse,verbessern die Formensicherheit,vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme undbieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit. Gezielt fördern: immer vom Einfachen zum SchwerenUnsere Gezielt fördern-Arbeitshefte sind für Schülerinnen und Schüler entstanden, die im Lesen und Rechtschreiben, aber auch in der Grammatik besser werden möchten. Sie geben ihnen Unterstützung, um Unsicherheiten aufzuarbeiten. Die Hefte wurden speziell als Doppeljahrgangsstufen entwickelt. Der Übergang zu anderen Klassenstufen ist jedoch fließend. Jedes Arbeitsheft erklärt sich mit seinen Arbeitsaufträgen von selbst. Sie sind in kurzen Sätzen klar formuliert. Wo immer es geht, wird die gleiche Reihenfolge beibehalten.Die Lern- und Übungshefteerarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen;basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz;eignen sich sowohl für Schüler/-innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler/-innen;vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern;eignen sich zur modularen Förderung.Auf den Teste-dich!-Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/-innen ihren Lernstand selbst überprüfen.

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